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　“你现在还愿意配合治疗吗？”何言想起来问他。

　　“愿意！”罗闻沙哑着嗓子。

　　回去以后何言着实感慨，“阙爷可真行！真就把一个生无可恋的孩子给拉扯到求生欲满满。”

　　对此盛垣表示不满：“你怎么一直夸别人家的男朋友？”

　　何言认真点头：“说的对！我也行！你不用羡慕罗闻！”

　　盛垣：扶额。不是，他怎么什么都能往那方面扯！

第107章 不说话的楚楚

　　江城的盛夏是一碗热辣滚烫的麻辣烫。雨水充足，阳光也炽烈。

　　罗闻昏睡的两天时间里，何言又在医院走廊撞上了一个人。

　　对方手里的咖啡泼了一地，恍惚间何言想到很久以前的汪扬。

　　也是这样一场相撞，从此生命里多了一份厚重。

　　对方赶紧道歉，“抱歉抱歉，我预约了专家号，要过号了，走的着急，没看路。”

　　何言伸出了手，“预约单给我看一下。我帮你重新插号。”

　　插号这种事情，何言从来不干，他做事一向讲究原则。但是这一刻不知道怎么回事，他就想帮一把。

　　大概是那一撞让他想到汪扬。

　　“那太感谢了！何院长！”对方连连致谢。

　　这是个年轻的男子，眉眼满是焦急。他挂的是个儿童生长发育号。孩子两周岁，男孩儿，快到了入幼儿园的年龄，但就是迟迟不开口说话。

　　何言给他插了号，重新打印了预约单拿给他，“别着急。带去给医生看看，走的时候和医生说一下，把病历发给我看一眼。”

　　这就是关注了自己孩子的病情！这男子立刻明白过来，眼睛瞬间湿润，“谢谢何院长！太感谢了！您能帮忙，是我家孩子的福气！”

　　“看好再说，现在都还早。”何言送了他出去。

　　事后接诊的专家医生果然送了孩子的病历过来。

　　两周岁，词汇量十二个，不会说句子。肢体语言发育良好，动作发育优秀，就是不会开口。

　　“我怀疑是轻度自闭症。”医生说，“他这个年纪应该至少掌握五十个词汇。”

　　何言看着面诊视频皱眉摇头，“不是。你看他的肢体语言很丰富。他都懂，并且表现的很外放开朗。他有和外界接触沟通的强烈欲望。这不是自闭的表现。”

　　“家庭调查记录有吗？”何言问。

　　“没有。”医生回答，“我没考虑到这一点，还没安排。”

　　“电话。”何言伸手。

　　医生迅速调出患者家属的电话发给何言。

　　何言拨通了对方的电话，“喂？是楚楚爸爸吗？我这里是言盛国际医院。我姓何。”

　　“您好您好！是何院长吧！”楚珩十分热情。

　　“你好楚先生。”何言道，“关于宝宝楚楚的情况，我希望能上门做个家庭调查，以辅助判断孩子的语言发育情况。您看是否方便？”

　　“方便！孩子的事情第一位，我随时可以配合。我把地址发给您，您来之前和我打个电话，我在门口恭候您！”

　　何言看了看行程安排，“就明天吧，明天上午我有时间。”

　　“没问题，明天我在家恭候。”楚珩道。

　　罗闻醒过来的时候，休息期就只剩三天。

　　何言过来看他，他冷哼一声扭头不理。

　　“哟，还记仇呢？”何言笑他。

　　罗闻一言不发。

　　“哎呀～我本来想着今天要出去采杨梅，好大一片梅子林呢！缺个伴儿啊。你既然不说话，那就算了。肯定是累坏了，嘴巴还动不了。那新鲜的杨梅肯定也吃不了。”

　　何言一边说着“算了算了”一边往外走。

　　果然罗闻扔了枕头一跃而起，“去哪儿采杨梅？！”

　　“太湾山。”何言道，“想去就快点收拾，十五分钟后出发！”

　　“得嘞！”罗闻美滋滋。

　　何言看过地图。楚珩给的定位附近有一大片杨梅林。现在盛夏，正是杨梅成熟的季节。难得一次上门家访，何言想着结束以后顺便带着盛垣去玩玩。

　　再顺便带上大梦初醒的罗闻和吃的太好的阙之渊。

　　二十分钟以后，四人齐聚医院大门口，后面单独跟了一个车，是楚楚小朋友的主治医师。

　　何言开车。

　　一路上何言作妖不断，一会儿让盛垣剥个枇杷，一会儿又说要吐籽。等个红绿灯竟然还要求嗑瓜子。

　　盛垣白眼翻到天际，但还是照办了。何言笑眯了眼，只把后座的两个人看的牙疼。

　　何言把车直接开到杨梅林边，安排三个人下车。

　　“你们先玩着，我和李医生去患者家里看看，结束了来找你们。”

　　楚珩的家里离这片杨梅林只有十分钟车程。

　　沿着大路开了一会儿，一座显眼的庄园门口，楚珩在那儿等着。

　　“何院长！”楚珩极为热情的替他打开车门。

　　何言和李医生下车，“楚先生，打扰了。”

　　“哪儿的话，是我该谢谢您！”

　　楚珩引着二人进入庄园，一边向二人介绍自己的情况。

　　“我平时工作比较忙，做农副产品生意，去的地方比较多，经常出差，楚楚这孩子还是家里的保姆和他的妈妈照顾的多。”

　　说话间有个园丁打扮的人迎面走来，操着浓重的方言，“老板好。”

　　楚珩点头，继续往前走。

　　穿过九曲连廊，终于入了前厅。

　　这一路上，何言发现至少有六个员工和他们打了招呼。

　　都是不同的方言。

　　何言大致看了一下楚楚的生活环境。

　　家里是非常典型的双语教学环境，庄园很大，路牌都是中英双语。楚楚的卧室里，各种物品上都贴了贴纸，用中英文写着物品名字，还附有二维码，扫一扫就能听读音。

　　何言蹙眉问：“你们平时在家说普通话吗？”

　　“不太说。”楚珩坦言，“我和楚楚的妈妈都是江城人，平时说江城方言。楚楚妈妈还是个方言老师，教六种细分方言，在家里也经常接工作电话。”

　　何言一下子找到了症结所在。

　　“刚才沿路走过来的员工们，也都说方言。”

　　楚珩：“是的。”

　　何言：“但他们来自五湖四海。”

　　楚珩：“确实。都是些老年人，主要tຊ负责庄园植物养护和其他杂事。但这有关系吗……”

　　何言严肃点头，“这就是楚楚小朋友不肯开口说话的原因。”

　　楚珩大吃一惊，“这怎么说？！”

　　“语言其实是一个学习的过程。婴幼儿的语言学习过程，是先输入生活中听到的各种词汇，积蓄到了一定的量，再开始输出。

　　“家里语言环境太复杂，孩子没法学习。他都懵了，该说哪一种语言。”

　　楚珩恍然大悟！

　　“那我要怎么做？”楚珩很着急。

第108章 太湾山楚家

　　何言清了清嗓子，一旁的李医生赶紧掏出本子和笔准备记录。

　　“第一，清空家里的这些，”何言指了指四处可见的中英双语贴纸，“这些会干扰楚楚的语言环境。”

　　“那是为了让他尽快适应学习氛围，他明年九月就要入读双语幼儿园。”楚珩解释道。

　　何言看了看李医生，见李医生神色犹疑不说话，他微叹了一口气，正色对楚珩，“你看医生，就得遵医嘱。再好的医生都治不了不听话的患者。”

　　楚珩一愣，反应过来以后立马点头，“好好，我这就安排人去清理掉！”

　　“老刘！老刘！”楚珩对着外面喊。

　　外面匆匆走过来一个上了年纪的人。

　　“找两个人把这些都清掉。”楚珩交代。

　　“行嘞楚总。”那人张口就是句方言。

　　何言皱眉，“第二，家里所有人都得改说普通话，能不说方言都不说方言，实在不会普通话的，就安排别的工作，不要和楚楚交流。”